Платные образовательные услуги

Программа   предназначена   для   реализации   целей   и   задач   по формированию   элементарных   математических   представлений   у   детей   старшего дошкольного   возраста.   Приоритетным   направлением   является   обучение   детей математике с использованием   ИКТ. Интерактивная доска – это техническое устройство, экран для отображения   информации     и   «информационное   поле»,   где   ребенок   способен манипулировать   объектами   с   целью   решения   игровой   или   учебной   задачи.Обучение детей математике, с использованием интерактивной  доски, несет в себе новые игровые и учебные возможности для детей старшего дошкольного возраста.Едино и   мнение   учёных   в   том,   что   интерактивная   среда   –   это   совокупность   специально разработанных,   валеологически   обоснованных   игровых   компьютерных   программ, учитывающих закономерности психофизиологического развития дошкольников. Интерактивная   среда   как   фактор   логико   –   математического   развития дошкольников приобретает всё большее значение в силу следующих функциональных возможностей:   направленность   на   формирование   адекватной   самооценки; социализирование   дошкольника   по   субъект   –   субъектному   пути;   формирование представлений о компьютере и интерактивной доске как одном из средств знакомства с миром математики. 

Индивидуальные занятия с педагогом - психологом с использованием светового песочного стола. Программа разработана для детей от2 до 7лет. Занятия направлены на снижение у детей  психофизического напряжения, регуляция мышечного напряжения, расслабление, развитие тактильной чувствительности, воображения, закрепление знаний о сенсорных эталонах.

Gрограмма представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую полноценное овладение фонетическим строем русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико-грамматических категорий языка, развитие связной речи, что обуславливает формирование коммуникативных способностей, речевого и общего психического развития ребёнка дошкольного возраста с речевой патологией, как основы успешного овладения чтением и письмом в дальнейшем при обучении в массовой школе, а так же его социализации.

 Программа направлена на развитие двигательных способности детей и физических качества (быстроту, силу, гибкость, подвижность в суставах, ловкость, координацию движений) и функцию равновесия для тренировки вестибулярного аппарата ребенка.